Um den Anforderungen der Modernisierung der chemischen Experimentallehre gerecht zu werden, kombiniert dieser Artikel das CRISPR/Cas12a-System mit der DNA-Hydrogel-Technologie und entwirft ein umfassendes experimentelles Lehrkonzept zur Erkennung landwirtschaftlicher Krankheiten auf Basis von kolloidalen Goldteststreifen. Das Experiment nutzt die genetisch spezifische Erkennungsfähigkeit des CRISPR/Cas12a-Systems, um die kontrollierte Depolymerisation des DNA-Hydrogels auszulösen und dabei das Signalmolekül humanes Choriongonadotropin (hCG) freizusetzen, das über Teststreifen visuell nachgewiesen wird. Die Lehrpraxis zeigt, dass dieses Konzept Molekularbiologie, Materialchemie und Analytische Techniken integriert und die Probleme der traditionellen Lehre hinsichtlich der Abhängigkeit von großen Geräten, hohen Kosten und mangelnder interdisziplinärer Integration löst, wodurch ein neuer Weg zur Förderung der Innovationsfähigkeit und praktischen Kompetenzen der Studierenden eröffnet wird.

Teststreifen;DNA-Hydrogel;CRISPR/Cas12a-System;Experimentallehre