تصميم تعليم تجريبي متكامل لاكتشاف أمراض الزراعة بناءً على تكنولوجيا التشخيص المحمولة
摘要
لتلبية متطلبات تحديث تدريس تجارب الكيمياء، قام هذا البحث بدمج نظام CRISPR/Cas12a مع تكنولوجيا الهلام المائي DNA، وصمم خطة تعليمية لاكتشاف أمراض الزراعة باستخدام شرائط اختبار الذهب الغرواني. يعتمد التجربة على قدرة التعرف الجيني النوعي لنظام CRISPR/Cas12a لتحفيز تفكك الهلام المائي DNA بشكل متحكم فيه، مما يحرر جزيء الإشارة هرمون المشيمة البشري (hCG)، لتحقيق الكشف المرئي عبر شرائط الاختبار. أظهرت الممارسة التعليمية أن هذه الخطة تدمج بين علم الأحياء الجزيئي، كيمياء المواد، والتقنيات التحليلية، وتعالج المشاكل في التعليم التقليدي مثل الاعتماد على أجهزة كبيرة، التكلفة العالية، ونقص التكامل بين التخصصات، مما يوفر طريقة جديدة لتعزيز قدرات الطلاب الابتكارية ومهاراتهم العملية.
关键词
شرائط اختبار;هلام مائي DNA;نظام CRISPR/Cas12a;التعليم التجريبي